Projeto de Extensão I em Gestão da Qualidade
Componente Curricular: Projeto de Extensão I Gestão da Qualidade
O Projeto de Extensão I em Gestão da Qualidade é uma iniciativa educacional inserida no programa de ensino superior, específico para o curso de Gestão da Qualidade. Ele visa proporcionar aos estudantes uma aplicação prática dos conhecimentos teóricos adquiridos durante o curso, estreitando os laços entre a academia e a comunidade local.
Projeto de Extensão I Gestão da Qualidade: Programa de Contexto à Comunidade
- Aplicação Prática: O projeto enfatiza a aplicação prática dos conceitos de Gestão da Qualidade em situações reais, visando resolver desafios específicos encontrados na comunidade.
- Desenvolvimento de Competências: Busca desenvolver competências essenciais para profissionais de Gestão da Qualidade, incluindo planejamento e implementação de sistemas de gestão, práticas para melhoria contínua e promoção da cultura da qualidade.
- Perfil do Egresso: O projeto almeja formar profissionais com um perfil generalista, crítico e reflexivo, capazes de diagnosticar ambientes organizacionais e tomar decisões estratégicas. O egresso estará preparado para investigar inovações e contribuir para o desenvolvimento social com responsabilidade ética.
- Soft Skills: Além das habilidades técnicas, o projeto foca no desenvolvimento de competências socioemocionais, como análise de problemas, flexibilidade e aprendizado ativo.
- Objetivos de Aprendizagem: O principal objetivo é gerar novo conhecimento por meio da aplicação prática do aprendizado, contribuindo para a resolução de problemas sociais na comunidade e promovendo o desenvolvimento social e a melhoria da qualidade de vida.
- Conteúdos Abordados: Incluem fundamentos da gestão da qualidade, metodologias para melhoria contínua, ferramentas da qualidade, responsabilidade social e ética.
Em resumo, o Projeto de Extensão I em Gestão da Qualidade é uma oportunidade para os estudantes transcendem a teoria, aplicando seus conhecimentos para resolver desafios reais da comunidade, ao mesmo tempo em que desenvolvem competências essenciais para a prática profissional na área de Gestão da Qualidade.
Explorando a Gestão da Qualidade na Prática
Finalidade e Motivação: As atividades extensionistas do Projeto de Extensão I em Gestão da Qualidade, vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade, têm como objetivo estreitar os laços entre o conhecimento acadêmico e a aplicação prática na resolução de desafios sociais. Este projeto proporciona o desenvolvimento de competências específicas na área da Gestão da Qualidade.
Competências:
- Planejar e implementar sistemas de gestão da qualidade.
- Desenvolver e aplicar práticas para melhoria contínua.
- Promover a cultura da qualidade nas organizações.
Perfil de Egresso: O projeto visa a formação de profissionais com perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico. O egresso estará apto a diagnosticar ambientes externos e internos, tomar decisões estratégicas e investigar inovações para implementação em processos estruturados. Participando das atividades extensionistas, o egresso desenvolve habilidades para compreender a realidade social, cultural e econômica, atuando com responsabilidade social.
Soft Skills (Competências Socioemocionais):
- Análise e resolução de problemas.
- Flexibilidade e adaptação.
- Aprendizado Ativo.
Objetivos de Aprendizagem: O projeto busca gerar novo conhecimento a partir da aplicação prática do aprendizado adquirido durante o curso. A contribuição para a resolução de problemas sociais na comunidade é alinhada ao desenvolvimento social e à melhoria da qualidade de vida.
Conteúdos:
- Fundamentos da gestão da qualidade.
- Metodologias para melhoria contínua.
- Ferramentas da qualidade.
- Responsabilidade social e ética.
Descubra como o Projeto de Extensão I em Gestão da Qualidade vai além da sala de aula, integrando teoria e prática para formar profissionais capazes de transformar a realidade social por meio da excelência na qualidade. Junte-se a nós nessa jornada de aprendizado multidisciplinar e impacto positivo na comunidade.
O que traz o Template PDCA da faculdade Projeto de Extensão I Gestão da Qualidade
CURSO:
CST EM GESTÃO DA QUALIDADE
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DA QUALIDADE
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A realização das atividades extensionistas do Projeto de Extensão I do CST em Gestão da Qualidade, vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa, Incubadora de Empresas.
COMPETÊNCIAS:
I – Projeto de extensão I Gestão da qualidade – Elaborar, aplicar e gerenciar ferramentas e indicadores de qualidade e de produtividade, considerando aspectos quantitativos e qualitativos;II – Gerenciar projetos relacionados à melhoria da performance dos sistemas de gestão integrado da qualidade;
III – Assessorar a implantação, a execução e a comunicação das questões de responsabilidade social e ambiental.
PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado Projeto de Extensão I pela IES para o CST em Gestão da Qualidade possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente responsável, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Projeto de extensão I Gestão da qualidade Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado Ativo
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O principal objetivo do Projeto de extensão universitária do CST em Gestão da Qualidade, por meio do Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar do Projeto de extensão I Gestão da qualidade
CONTEÚDOS:
I – Ferramentas da qualidade; II – Gestão de projetos; IV – Controle Estatístico da Qualidade.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
BARROS, Elsimar. Ferramentas da qualidade. São Paulo: Pearson, 2015.XAVIER, Carlos Magno da Silva. Gerenciamento de Projetos: como definir e controlar o escopo do projeto. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2018.
Montgomery, Douglas C. Introdução ao controle estatístico da qualidade. 7. ed. Rio de Janeiro : LTC, 2017.
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.
Projeto de extensão I Gestão da qualidade
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
Local de realização da atividade extensionista:
Durante a ação:
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
Resultado da ação:
Conclusão:
Depoimentos (se houver):
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
• Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
• Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
• Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTECAMPO OBRIGATÓRIO – insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASCAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
Projeto de extensão I Gestão da qualidade