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Categorias: Gestão Hospitalar, Projeto de Extensão, Projeto de Extensão I Tag: CST em Gestão Hospitalar
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Projeto de Extensão I – Gestão Hospitalar

Portfólio Projeto de Extensão I – Gestão Hospitalar

O  Portfólio Projeto de Extensão I – Gestão Hospitalar integra o Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de CST em Gestão Hospitalar, com o objetivo central de fomentar a cultura locorregional. Essa iniciativa visa promover a difusão, transparência e democratização das ações culturais, por meio de projetos que permitam a transferência de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso, além de potencializar a geração de conhecimentos aplicados. O projeto busca envolver a comunidade nas áreas da ciência, arte, tecnologia e humanidades, alinhadas aos anseios da comunidade.

Os conteúdos programáticos propostos no Projeto de Extensão I – Gestão Hospitalar está em correlacionar as ações que incluem temas como Ações Educativas em Segurança do Trabalho, Responsabilidade Social e Ambiental, Biossegurança, Direito Hospitalar, Modelos de Gestão, Gestão de Projetos e Processo Saúde e Doença.

Diversos locais têm o potencial de serem contemplados por esse projeto de extensão em Gestão Hospitalar, estabelecendo parcerias com a Prefeitura, Associações de Bairros, UBS, Hospitais, Clínicas de Saúde Públicas e Privadas, Centros de Saúde, Casas de Repouso, Instituições de Longa Permanência para Idosos, Creches, Templos Religiosos, Escolas e ONGs.

Saiba quais as competências do Projeto de Extensão em Gestão Hospitalar

As competências desenvolvidas pelo programa abrangem o planejamento estratégico para a viabilidade e desenvolvimento institucional, gestão de pessoas, estimulando o trabalho em equipe e mediando conflitos, gerenciamento de recursos financeiros para a sustentabilidade organizacional, e gerenciamento da qualidade dos serviços nas áreas meio e fim de organizações de saúde.

O perfil do egresso do curso de CST em Gestão Hospitalar delineado pela Instituição de Ensino Superior (IES) destaca valores como generalismo, pensamento crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico. O profissional formado estará capacitado a agir eticamente, planejar, organizar, coordenar e controlar processos de trabalho em organizações de saúde.

As soft skills, competências socioemocionais, desempenham um papel crucial, enfatizando a análise e resolução de problemas, criatividade e inovação, bem como a comunicação interpessoal eficaz.

Os objetivos de aprendizagem do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de CST em Gestão Hospitalar concentram-se na disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos, promovendo ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades. Os conteúdos abordam gestão de pessoas, gestão financeira, orçamentária e de custos, política e legislação aplicadas ao Sistema de Saúde, humanização em saúde, responsabilidade social, ética e bioética, gestão ambiental e biossegurança.

Template PDCA – Gestão Hospitalar

PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO HOSPITALAR
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de CST em Gestão Hospitalar, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo que você tenha um maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Ações Educativas em Segurança do Trabalho, Responsabilidade Social e Ambiental, Biossegurança, Direito Hospitalar, Modelos de Gestão, Gestão de Projetos. Processo Saúde e Doença.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura; Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.
COMPETÊNCIAS:
I – Planejar estratégias para a viabilidade e o desenvolvimento institucional;
II – Gerenciar pessoas, estimulando o trabalho em equipe e mediando conflitos;
III – Gerenciar os recursos financeiros, visando à sustentabilidade organizacional;
IV – Gerenciar a qualidade dos serviços das áreas meio e fim de organizações de saúde.
PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de CST em Gestão Hospitalar idealizado pela IES proporciona a formação profissional que, de acordo com as determinações legais do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar, tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico, e dinâmico, apto a agir eticamente, capaz de planejar, organizar, coordenar e controlar os processos de trabalho em organizações da área de saúde, com domínio de gestão de pessoas, dos sistemas de informação, dos recursos materiais e financeiros, organizando fluxos de trabalho e informações, o programa de ação e difusão cultural, permitirá o desenvolvimento de habilidades como, atuação com base em princípios éticos, de maneira sustentável, empregando criatividade e visão empreendedora na solução de problemas presentes na sociedade, considerando aspectos políticos, econômicos, ambientais, culturais e sociais
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
Análise e resolução de problemas
Criatividade e inovação
Comunicação Interpessoal
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de CST em Gestão Hospitalar está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades.
CONTEÚDOS:
I – Gestão de pessoas;
II – Gestão financeira, orçamentária e de custos;
III – Política e Legislação aplicadas ao Sistema de Saúde;
IV – Humanização em Saúde;
V – Responsabilidade social, Ética e Bioética;
VI – Gestão ambiental e Biossegurança.

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