Projeto de Extensão II Marketing

R$50,00

Projeto de Extensão II – Marketing para o CST em Marketing, vinculado ao Programa de Inovação e Empreendedorismo. A atividade aborda conteúdos relacionados a estratégias mercadológicas, marketing, composto mercadológico, empreendedorismo e inovação, com foco na articulação entre formação acadêmica, desenvolvimento local e apoio a iniciativas empreendedoras.

Descrição

O que é esta atividade?

O Projeto de Extensão II – Marketing integra o CST em Marketing e está vinculado ao Programa de Inovação e Empreendedorismo. A proposta relaciona os conhecimentos do curso a necessidades presentes no contexto social, contribuindo para o desenvolvimento de competências profissionais e socioemocionais.

O material apresenta a estrutura de um projeto de extensão e do respectivo relatório final, preservando os campos necessários para a formalização da atividade acadêmica. É uma opção para quem busca compreender o que é solicitado nessa etapa do curso e organizar a entrega com mais segurança.

Quais conteúdos são trabalhados?

O projeto aborda conteúdos relacionados a estratégias mercadológicas, marketing, composto mercadológico, empreendedorismo e inovação. Esses temas orientam a reflexão sobre oportunidades, relacionamento com consumidores, análise de mercado e fortalecimento de negócios em diferentes contextos.

Como desenvolver o projeto de extensão?

O desenvolvimento começa com a identificação de uma necessidade ou oportunidade compatível com o Programa de Inovação e Empreendedorismo. Em seguida, o estudante deve relacionar a situação observada aos conhecimentos do curso, definir objetivos, considerar o público envolvido e planejar uma ação extensionista coerente.

Entre as possibilidades gerais de execução estão palestras, rodas de conversa, oficinas, campanhas educativas, orientações ao público e outras ações comunitárias compatíveis com a proposta. A atividade pode ser organizada em parceria com uma micro ou pequena empresa, estabelecimento de MEI, associação de bairro, associação comercial, escola, Sebrae, centro comercial ou outra instituição adequada.

Planejamento e organização

O planejamento deve considerar a finalidade da ação, as competências desenvolvidas, os recursos necessários, a forma de participação do público e os critérios de acompanhamento. Também é importante relacionar a proposta a uma ou mais metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, quando houver aderência ao projeto.

Registro da atividade

Após a realização da ação, o estudante precisa reunir informações para preencher o Relatório Final. O registro deve contemplar a descrição da atividade, as metas dos ODS selecionadas, o local de realização, a condução da ação, eventuais ajustes de estratégia, a avaliação do processo, a conclusão e os depoimentos pertinentes.

O que é solicitado no trabalho?

A entrega inclui campos obrigatórios destinados à apresentação da atividade extensionista e à reflexão sobre a experiência. Também há espaço para o relato autoral da percepção do estudante, considerando o desenvolvimento de habilidades profissionais, a articulação entre teoria e prática e a contribuição da ação para a situação observada.

  • Descrição da ação e dos resultados alcançados;
  • Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável relacionadas ao projeto;
  • Local e informações gerais da realização;
  • Relato da condução e possíveis mudanças de estratégia;
  • Conclusão e depoimentos, quando aplicável;
  • Percepção individual sobre as atividades extensionistas;
  • Depoimento da instituição participante;
  • Referências bibliográficas conforme as orientações acadêmicas;
  • Autoavaliação da atividade.

Onde o projeto pode ser desenvolvido?

A escolha do espaço deve considerar a compatibilidade entre o tema, o público e os objetivos extensionistas. Dependendo da proposta, podem ser considerados negócios locais, associações, instituições de apoio ao empreendedor, escolas, organizações comunitárias ou outras entidades parceiras. O importante é que o local permita uma interação coerente com a finalidade social e acadêmica do projeto.

O que você encontra no material?

O material reúne uma apresentação estruturada do Projeto de Extensão II – Marketing e do relatório final correspondente. O conteúdo contempla a identificação do curso e do componente curricular, a finalidade da extensão, as competências, as soft skills, os objetivos de aprendizagem, os conteúdos confirmados e as orientações para formalização da atividade.

Também estão organizados os principais campos exigidos para a entrega acadêmica, permitindo visualizar como a proposta deve ser registrada e quais informações precisam ser consideradas. O conteúdo funciona como referência comercial completa para estudantes do CST em Marketing que precisam entender a organização dessa atividade de extensão.

Para quem este material é indicado?

É indicado para estudantes do CST em Marketing, especialmente aqueles que realizam atividades em modalidade EAD ou precisam consultar uma referência relacionada ao Projeto de Extensão II – Marketing. O material também pode interessar a alunos que desejam revisar os requisitos do relatório, conferir os temas envolvidos e compreender a relação entre marketing, empreendedorismo, inovação e desenvolvimento local.

Confira o material completo e descubra como organizar o Projeto de Extensão II – Marketing de acordo com os campos acadêmicos solicitados, mantendo a autoria e a adequação da sua própria experiência extensionista.

Veja o Manual / Enunciado Completo

Projeto de extensão II Marketing Digital

CURSO:
CST EM MARKETING DIGITAL
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO II – MARKETING DIGITAL
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
Orientada pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo, a extensão universitária do CST em Marketing Digital possibilita que sejam oferecidas contribuições à solução de problemas diversificados, presentes no contexto social, e ao desenvolvimento local ou regional, sendo que a inovação e o empreendedorismo impactam na economia e na produtividade dos negócios, dessa forma, levando à criação do novo saber e do desenvolvimento de competências e soft skills específica. As ações poderão ser realizadas em locais diversos, como: Micro e Pequena Empresa, Estabelecimento de Microempreendedor (MEI), Associação de Bairro, Associação Comercial, Escola, Sebrae e Centro Comercial.
COMPETÊNCIAS:
I – Ter uma atuação pautada pela criatividade e com espírito empreendedor;
II – Gerenciar produtos e serviços de marketing, assim como marcas;
III – Avaliar aspectos econômico-financeiros, assim como socioculturais, no planejamento, execução e avaliação de pesquisas e estratégicas de mercado.
PERFIL DO EGRESSO:
A IES idealizou um perfil do egresso para o CST em Marketing Digital que permite a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente responsável, sendo que, pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, esse egresso poderá desenvolver habilidades, com domínio científico e intelectual, com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira, conduzir atividades do processo gerencial e aquelas referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação, do emprego e dos negócios.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
Planejamento e organização
Inteligência Emocional
Tomada de Decisão
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Proporcionar a geração do novo conhecimento, originado da aplicação da aprendizagem multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local e, consequentemente, a contribuição com o desenvolvimento econômico e social do local e da região, é o principal objetivo da extensão universitária do CST em Marketing Digital, vinculada ao Programa de Inovação e Empreendedorismo.
CONTEÚDOS:
I – Estratégias de Marketing Digital;
II – Empreendedorismo e inovação;
III – Comportamento do consumidor.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
ALMEIDA, Eder Gonçalves de; ALEIXO, Tayra Carolina Nascimento. Empreededorismo e inovação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020.
FOGGETTI, Cristiano (org.). Comportamento do consumidor e pesquisa de mercado. São Paulo : Pearson, 2015.
STORTI, Renata. Marketing digital. Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção)

Local de realização da atividade extensionista

Durante a ação

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado

Resultado da ação

Conclusão

Depoimentos (se houver)

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO – insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE